Image description

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ ๕ ขั้น ๕ STEPs ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเป็นฐาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ เรื่อง นักสืบพันธุศาสตร์ ภารกิจพิชิตดอกชมพูภูคา สู่การออกแบ

68
Image description

การริเริ่มพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมสร้างแบบจำลอง (Model-Based Learning) ร่วมกับการสืบ เสาะหาความรู้ (5E Inquiry Process) เพื่อพัฒนาความเข้าใจและยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการเคลื่อนที่ ของสิ่งมีชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

63
Image description

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด CIPPA และ PBL บนฐานคณิตศาสตร์พื้นถิ่น เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อำเภอเชียงกลาง จังหวัดน่าน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 รหัสวิชา ค31101 ภาคเรียนที่ 1 ปี

91
Image description

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้น 5 STEPs ร่วมกับวิธีการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเป็นฐาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ 6 ว23102 เรื่อง ปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวัน ร่วมกับ SMART Model และกระดานสนทนา P

540
Image description

การพัฒนารูปแบบการสอน โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือ ร่วมกับการสร้างผังมโนทัศน์ เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ รหัสวิชา ว30103 เรื่อง ระบบ ภูมิคุ้มกัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

1192
Image description

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น โดยใช้วิธีการสอนแบบเปิดร่วมกับการใช้คำถามระดับสูง สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 2 รหัสวิชา ค31102 ภาคเรียนที่

1228
Image description

การพัฒนารูปแบบการสอนด้วยSTEEMSModelร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ 5STEP เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา การศึกษาค้นคว้า อิสระและสร้างองค์ความรู้(IS1) (รหัสวิชา I30201) หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ค้นคว้าหาคำตอบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 ภาคเ

1579
Image description

การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาและการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เซต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โดยใช้แนวคิดการศึกษาคณิตศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงและกระบวนการแก้ปัญหา DAPIC ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 รหัสวิชา ค31101 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศ

1877
Image description

การริเริ่ม พัฒนารูปแบบการสอนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) ร่วมกับการใช้เทคนิค การคิดแบบหมวก 6 ใบ เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา 5 รหัสวิชา ว33245 หน่วยการ เรียนรู้ ระบบประสาทและอวัยวะรั

1675
Image description

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ 5 ขั้นร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน บูรณาการรักษ์ป่าน่าน ผ่าน Soft Power อิงพื้นที่วิถีน่านเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 2568

1635
Image description

การแก้ปัญหาทักษะการเล่นลูกตะกร้อด้วยข้างเท้าดานในของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 โรงเรียนเชียงกลาง “ประชาพัฒนา” โดยการใช้แบบฝึกทักษะการเล่นลูกตะกร้อด้วยข้างเท้าด้านใน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568

1678